03.11.2013. сегодня - первый день остатка моей жизни.

[1way_to_english]

когда в черноморском круизе мы ночью проходили мимо прибрежных городов, у меня каждый раз ёкало в сердце. как и 20 лет назад, когда мы получали новый корабль и нас тащили буксиром из Севастополя в пункт назначения вблизи Североморска. я тогда служил на Северном флоте. мы 2 месяца шли по Волге, двум каналам, Ладожскому и Онежскому озеру. это был супер-круиз, недоступный сейчас ни за какие деньги.

тогда мы прошли множество населенных пунктов и причину глубокого волнения я тогда не разгадал. в августе этого года я понял вспомнил уголками глубин моей памяти. в прошлые жизни не раз был моряком. и после дней и недель плавания возвращение к родным местам, которые вот так вот встречали мерцающими огнями, значил для всей нашей команды очень многое. помимо предвкушения встречи с родными, было неведение их доли: что там и как на берегу, не случалось ли набегов врагов, не произошел ли переворот в самом городе, не раскинала ли какая болезнь свои сети... со стороны берега шла взаимная волна эмоций: полным ли мы составом возвращаемся, в добром ли здравии, каков был наш улов рыбы и какие новые места для поиска добычи мы открыли.

подход к берегу - это была Контрольная Точка в Судьбе каждого члена команды и жителей нашего городка. с таких вот Точек начинаются новые витки наших жизней. я прожил - если всё будет нормально - примерно половину своей жизни. результат этого - так себе, если честно. потому что распылялся и не прилагал усилия в одном направлении. теперь будет иначе. блог я буду весте в ином ключе... сделаю тематические недели.

- про знания и их источники: стуктурирование и сохранение информации
* Если не в столбик, то как иначе учить слова
* Запоминаем методом Интервальных Повторений
* Облегчает понимание и запоминание интеллект карта - mind map
* Книга vs. Интернет. эффективность публикаций
* 20 rules of formulating knowledge in learning
* Проверьте оперативную память своего мозга. Тест. EN

* Как конспектировать: три способа записывать эффективно
* Что мы используем лишь 10% мозга - МИФ. EN
* Улучшение работы мозга для детей, студентов, стариков
* Откуда взялся миф, что лучшее время для изучения иностранного языка - детство
* 10 советов родителям детей, любящих читать. EN
* Почему важно рассказывать детям истории
* как вы ИС-ПОЛЬЗУ-ете ваше утро?
* Три самых малоиспользуемых совета, что я даю ученикам
* Систематизация инфы - единственный путь учить английский
* Английские ядра и прибамбасы вокруг них

- про жизнь системно: основные правила и силы, по которым мы живем
* 12 законов взаимодействующих Систем
* я - Сеть. и в этом суть блогерства
* Постоянно пересматривай свою Карту Мира
* У каждого - своя правда
* Вера vs. Религия. разница между ними
* Почему нас учат таким образом
* 5 топ сожалений умирающих. EN-RU
* Последний пост Дерека Миллера. EN-RU
* Матрица - чертеж бытия, энерго-информационная структура
* Фильм Матрица: каким задумывалось окончание трилогии
* Хочешь успеха? Изучай неудачи. И делай иначе
* Чем определяется везение, аkа удача

* Закон „Завершающей Фигуры"
* "Эффект Факса". Логика сети
* 50/50 Коха против 80/20 Парето
* Зарождения и метаморфозы слухов
* Карго-культ тогда и сейчас
* 6 принципов гитлеровской пропаганды
* Средний IQ по странам
* мысли про жизнь Стивена Кинга
* Про вежливость британцев и эконономность времени у русских
* 18 неожиданных фактов о 300 спартанцах
* 12 неожиданных фактов о гладиаторах

- про М и Ж: отношения, разницу и причины притяжения полов.
- про отношения людей вообще
* Три типа людей по внимательности к другим
* Почему одни мужчины скупые, а другие – щедрые? EN-RU
* Учитесь говорить «Нет»
* Возраст души человека
* Преобладание Тела, Разума или Души в управлении действиями человека
* Держи под контролем чувство собственной важности
* В трех притчах звери - о поведении в трудном деле
* Крушение лайнера Costa Concordia: поведение большой группы людей при ЧП
* Стокгольмского синдрома - не существует. RU-EN
* Эксперимент с Добрым Самаринянином
* Неловкая ситуация делает нас привлекательнее. RU-EN
* Окончательное решение проблемы прячущегося любовника
* Закон „Иллюзии Уступчивости"
* Закон „Давящего Молчания"

- про язык в целом: смысл букв европейских языков, взаимосвязи, интересности.

40% постов будут идти в привычном ключе, 60% под тэгом текущей темы, которая
на 50% будет раскрываться на английском языке, и 50% на русском, примерно.

- зайдите в мой профиль, клик на "статус друга",



клик на "выбрать метки"


и сделать так:



также клинкните внизу на "сохранить изменения"

основная причина таких недель - мне очень интересны эти темы, меня читают умные люди, вместе мы сможем больше понять. кроме того, когда неделя будет пронизана одной темой - английские слова будут запоминаться значительно лучше, чем если темы в блоге идут вразнобой.

я материалов собрал больше, чем на одну неделю по каждой теме. те темы, что вам понравятся, будут запущены снова. друзья, прошу вас предложить ещё тем. я хотел сделать ещё "кино и музыка", потом подумал, что кино я смотрю раз в 1-2 недели и в музыке я почти что ноль.

осенью-зимой я хожу в походы - летом я дачей занимаюсь. поэтому иногда буду про это рассказывать. мне интересна тема "выживание в экстремальных условиях", года два назад по этой теме я даже сообщество в жж создал. поэтому иногда буду рассказывать про полезные типы костров, фонарики, выбор ножа для дома и походов, туристическое снаряжение. прямо сейчас -

я люблю места и ситуации, где концентрация упомянутых выше Контрольных Точек - довольно высокая. поэтому и жил в Италии 7 месяцев на 320 баксов из дома + 380 евро заработанных.

думал про питание неделю запустить. потом понял, что самой важное я уже сказал:
* предрасположенность к излишнему весу. как я от неё избавился. минус 15 кг за полгода.
* 7 простых принципов питания
* мое питание. 10 продвинутых принципов
* проращивание гречки, риса, гороха, пшеницы перед приготовлением
* разообразные овощные рагу круглый год
* мои любимые приправы
* квас на основе проросшей пшеницы
* как я дома делаю йогурт



ролик моего сейчасного настроения:

Comments

Очень интересно Вас читать

[kate ПителяКтя (from livejournal.com)]

Здравствуйте! как интересно Вас читать, спасибо. Про ментальные карты - maind maps я ещё в университете купила книгу, меня очень заинтересовал данный подход (но видно не очень, т.к. книгу до сих пор непрочла) .... сейчас обязательно вернусь к книге и буду применять на практике данный метод. Io conosco abbastanza bene l'italiano, l'ho imparato da piccola venendo in Italia 2 volte all'anno d'estate e d'inverno(1 mese per volta)...avevo 8 anni, e mi ricordo che gia' dalla prima volta alla fine della mia permanenza capivo la lingua parlata(non conoscevo l'italiano prima di venire in italia) .... poi sono tornata a casa e mia madre mi ha fatto trascrivere il dizionario intero italiano-russo(un incubo per una ragazzina di 8 anni durante le vacanze estive!!!) ...... poi sono tornata d'inverno in Italia di nuovo e dopo 1a settimana ho incominciato a parlare. Ovviamente nel corso degli anni, ho fatto un po' di ripetizioni della lingua italiana, pero' ho appreso quasi subito... ero molto motivata(avevo la possibilita' di parlare il russo con i miei coetanei, ma fermamente mi sforzavo ad usare l'italiano), penso. С английским языком такой номер не прошёл, он сложнее, больше исключений из правил(слишком много правил и мало практики, в школе не дают почувствовать ритм, мелодию, простоту языка), но в 20 лет я осознала аналогию вспомогательного глагола ЕСТЬ io sono I am и то что все наши окончания, падежы, склонения и т.д. в английском языке заменяются временами и речевыми конструкциями. Пора учить английский язык, т.к. хочу подарить его дочери, да и самой пригодиться. Удачи Вам! Спасибо за интересные посты.