как я учил языки и оформлял записи.

[1way_to_english]

тип мышления человека определяется его первым послешкольным образованием.
я учился на технолога, потом на машиностроительном предприятии работал пару лет.
и учил после работы иностранные языки. 1-й язык, английский, я учил не очень правильно.
поэтому долго и тяжело. а вот каждый последующий язык - всё лучше и лучше.
технолог - тот, кто находит кратчайший путь к получению результата,
расходуя при этом минимум ресурсов.

я купил толковые самоучители, написанные итальянцами и испанцами.
  как и все подобного рода книги, они годятся лишь для тех,
кто уже знает один европейский язык.



1. я освоил по ним 60% предложенной грамматики.
2. выучил пару сотен слов.
3. путем самостоятельного выискивания шаблонов -
разного вида подчеркивания и рамочки это показывают -
я по этим книгам освоил ещё 15-20% грамматики.









как выискиваются речевые шаблоны: например, я увидел странно звучащую фразу:
That was when he saw Ginelli wasn't in the car. - Это было когда...
Is that what happened? - Было то что случилось... Это было как я нашёл его...
и когда одного типа странные предложения попадаются мне в течение пары дней,
меня вдруг осеняет мысль: ага! так это же шаблон, он же pattern.
а чтоб между такого рода предложениями я мог увидеть взаимосвязь,
я должен был учить интенсивно: по 4-8 часов в день.
потмоу что если я буду видеть подобные предложения раз в неделю,
то я не вспомню, что подобное уже было и не увижу шаблон.

вообще-то, это авторы учебников должны этим заниматься и предлагать в своих работах.
но! западно-европейцы и американцы не смогут русскоязычным показать
такого рода шаблоны. потому что они не могут знать, что
их элегантный шаблон who do you think buys it - кто ты думаешь покупает это?
в русском оформляется иначе: как ты думаешь, кто покупает это?
или что That was when he saw Ginelli wasn't in the car. - Это было когда он увидел...
в русском звучит Именно тогда он и увидел...



на первом курсе университа я быстро понял две вещи:
1. никто никаких внешкольных шаблонов давать не будет.
2. задавать вопрос преподавателям: а я правильно вычислил схему? -
не нужно. спокойней пройдет учеба. и мне, и преподавателям.
поэтому сам их вычислял.
таких листов формата А4 у меня около 150-250 штук на каждый язык.



я не люблю уже готовые клетки и линейки - они отвлекают внимание.
беру чистые листы, подкладываю зебру и записываю. потом степлером фиксирую.
листы должны быть большими - не берите мелких блокнотов!
потому что на одном развороте - сразу много информации видно.



разбивка страницы на два столбика - мне больше понравилась.
всегда выписывайте пример употребления слова по фразе.
и делайте подчеркивания шаблонов, в меру способности их разглядеть.



вот как я учил китайский язык. у них половина! всех фраз - особые шаблоны.
Моя мама купила этот хлеб. -> Это есть моя мама купить ла от хлеб.

удачи всем нам в нахождении языковых шаблонов!)
а чтоб они запомнились и дошли до автоматизма - их нужно запускать в дело:
для начинающих - писать письма, это лучше всего.
для продвинутых писать и разговаривать.