ключевая слабость метода Ильи Франка,

[1way_to_english]

которая делает невозможным использовать его в качестве основного способа учить английский. вот его суть из Википедии:

а вот как завышенно его представляет сайт * www.franklang.ru: Метод Ильи Франка дает возможность осваивающим какой-либо иностранный язык читать на нем книги без словаря, быстро привыкая к системе языка и набирая лексический запас: при чтении, например, 2 часа в день - около 1000 слов в месяц. При ежедневном чтении таким методом можно в течение года научиться читать свободно. Запоминание слов и речевых оборотов происходит при этом не за счет зубрежки, а за счет постоянной повторяемости слов в тексте. Вы просто читаете книгу - и при этом учите язык. (с)

про 1000 слов в месяц. в любом деле важно не просто получить результат, а далее удержать его. у многих из вас на определенном жизненном этапе оказывалось в памяти до 1000 иностранных слов. но что от них оставалось через пару лет месяцев? пшик. * Три причины, почему не получается запомнить больше пары сотен английских слов

про зубрежку. здесь я согласен. чтоб запомнить любую сложносочиненную информацию, достаточно смотреть на неё 4-58 раз с некоторыми временными интервалами. при зубрежке они слишком короткие. весьма рекомендую пост * 12 законов памяти от Артура Думчева, рекордсмена России в запоминании числа Пи.

про слабость звеньев Франковских цепочек. ошибка №1 всех начинающих учить английский - пытаются тащить в закрома своей памяти все слова, что попали в поле зрения. зачем? ЗА-ЧЕМ? они немножко полежат там, потом мозг выкинет их из-за непрактичности. например, парасолька, зонт от солнца, зачем он начинающим или даже среднему уровню? но многие люди, включая Франка, считают, что пригодится.

этот скрин из поста * За каждым незнакомым словом - в словарь?
два преобладающих подхода: 1й - нет, не нужно. ведь дети языки без словарей учат.
2й - да нужно. разве иначе можно нормально язык выучить. я предлагаю 3й вариант...

проблема в том, что когда на чердаке бардак, то мы не можем БЫСТРО получить доступ к реально нужным вещам, долго шарясь в разном барахле.

голос из зала: - слова, типа "парасолька, недуг, предписание, ходатайство"
довольно редки в тщательно отобранных текстах.
ок, давайте вместе возьмем отрывок от "Трое в лодке, не считая собаки", которое один из весомых сайтов называл одной из самых простых книг по методу Франка для начинающих.

захватывающее чтение? на мой вкус - не очень.
* 3 места, чтобы брать крутейшие английские предложения

вот как я адаптирую, когда учу других.
в данном случае показываю употребление между * Причастиями 1-2 Отглагольными Прилагательными:



для начинающих же вот что:





* Продолжение истории-1 * Продолжение продолжения истории-2

* метод Замяткина: Молоток против Пилы
* Ягодкин и его 40 слов в день... не так: 100 слов! в ЧАС!!!
* Переходить ли на следующий уровень, если слова не выучили
* 5 принципов распределения сил и времени, когда мы чему-то учимся

Comments

[1way-to-english.livejournal.com]

есть 100500 способов делать любое дело.
из них есть такие, что получше, и что похуже, и совсем бестолковые.

Месяца через 3-4 , продавив их усилием, просто продираясь сквозь текст, начал читать неадаптированную литературу.

без словаря? признайтесь, что со словарем.
то есть, так вы разобрались с базовой грамматикой.
есть и более эффективные способы это сделать.

заниматься 2 месяца на курсах, которые показались
приличными на первый взгляд, и книга Драгункина, -
это неудачный выбор.

[Вадим Гуляев (from livejournal.com)]

Немецким занимался до этого очень долго (с перерывами). Поэтому грамматические конструкции были понятны. Насчет неудачного выбора согласен. Но "Малый прыжок " дал небольшую базу и небольшое представление о грамматике. В книгах Франка словарь есть и можно несколько раз перечитать непонятое. Сейчас пользуюсь словарем при чтении некоторых книг для более детального понимания текста в книгах по поп. психологии. При чтении большого объема появляется ощущение понимания смысла, даже без знания значительной части слов. Видимо просто потому, что мне нравится читать.

[1way-to-english.livejournal.com]

появляется ощущение понимания смысла, даже без знания значительной части слов, потому что вы уже освоили ключевые слова, т.е. имеющие максимальную важность и/или частоту.